Naši programi,proizvodi i usluge
🌼 Podsticaj razvoja životnih veština
Kroz emocionalni, socijalni i intelektualni razvoj – dete uči kako da razume svoja osećanja, sarađuje, komunicira i rešava probleme.
📚 Priprema za učenje
Inovativan metodološki pristup razvoju predčitalačkih i predmatematičkih veština kroz igru, istraživanje i kreativne aktivnosti.
⚽ Sportić
Program usmeren na razvoj motorike, koordinacije, discipline i timskog duha kroz pokret, igru i sport.
🌍 Engleski jezik kroz igru
Osnove engleskog jezika kroz pesme, priče, igru i dijalog, prilagođene uzrastu i interesovanjima dece.
Program
Uzrast
Naziv i opis
-
NULTA ISKRA
3–4 godine
Program ranog razvoja koji podstiče osnovne kognitivne, emocionalne i motoričke sposobnosti kroz igru i simboličke aktivnosti. -
ISKRA 1
5 godina
Predpredškolski program koji priprema decu za sistematično učenje i razvija predčitalačke i predmatematičke pojmove. -
ISKRA 2
6 godina
Predškolski program – intenzivna priprema za školu kroz integrisane obrazovne, logičke i socijalne aktivnosti. -
ISKRA 3
7–10 godina
„Školski program plus sport“ – razvoj kognitivnih sposobnosti i zdravih životnih navika kroz sport i timsku igru. -
PODRŠKA U RADU
7–11 godina
Individualna ili mala grupna podrška deci u savladavanju školskog gradiva, razvoju pažnje i samopouzdanja. -
SUPERMOĆ
1–4. razred
Program za razvoj mladih talenata iz matematike i logike; podstiče dublje razumevanje i rešavačke sposobnosti. -
STEM EKSPERIMENTI
1–4. razred
Dodatni program koji spaja prirodne nauke, tehniku i kreativnost kroz eksperimente i praktične projekte.

Jelena, mama đaka prvaka
„Moje dete je progovorilo o školi sa osmehom.“
„Zahvaljujući programu ‘Iskra’ i pažnji koju tim poklanja svakom detetu, moj sin je postao samouvereniji i rado ide u školu. Prvi put govori o nastavi sa osmehom, što je za mene kao roditelja – neprocenjivo.“

Miloš, tata predškolca
„Inovativni pristupi i rad sa emocijama su nešto posebno.“
„Oduševljen sam metodama koje koriste – od pokretne azbuke do ‘jezika žirafe’. Moje dete sada zna da prepozna i izrazi svoja osećanja, a da pri tom razvija logiku i kreativnost.“
